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圖說:倫敦佛光山住持妙多法師指導學生們端身正坐,運用數息觀來觀察自己的念頭。
圖/英國佛光山提供
圖說:師生們觀看《佛陀的一生》動畫片,並進行了互動教學。 圖/英國佛光山提供
圖說:學生們從中感受當下的專注,並踴躍發言分享從法語中汲取的智慧。 圖/英國佛光山提供漢普頓皇家師生參訪倫敦佛光山 體驗多元佛教文化
2025-06-25
6月23日,漢普頓皇家學校(Hampton Court House School)七年級的23位師生,在領隊老師王雪的帶領下,來到倫敦佛光山展開一場佛門體驗學習之旅。此次參訪活動由倫敦佛光山住持妙多法師和義工蘇培芳接待,通過寺院導覽、禪修體驗、抄經法語以及觀看《佛陀的一生》等豐富多元的環節,讓師生們進一步感受到了人間佛教的多元文化與深厚內涵。
首先,蘇培芳向師生們介紹了道場建築歷史以及佛光山在全球五大洲的弘法足跡,並講述了佛光人工作信條「四給」精神,鼓勵學生們從日常小事做起,踐行人間佛教的理念,將信心、歡喜、希望、方便帶給更多人。
大殿內,蘇培芳為師生們講解了三寶佛以及五方佛的意義,強調佛教認為人人具有佛性,學佛就是修正自己的不良行為與習氣,完善人格的過程。隨後,師生們在蘇培芳的指導下,開始抄寫開山祖師星雲大師的法語,通過一筆一劃的書寫,學生們從中感受當下的專注,並踴躍發言分享從法語中汲取的智慧,如無論貧富與階層,都應心懷慈悲;說話需經過深思熟慮,注意言語正面表達等,讓學生們體會到佛法就在生活的每個當下,也加深了他們對佛教智慧的理解。
接著,師生們觀看《佛陀的一生》動畫片,並進行了互動教學,根據影片內容,安排「是非題、單選題和複選題」,讓學生們搶答,不僅加深了他們對人間佛教的認識,同時也在輕鬆愉快氛圍中薰習佛法。
禪修環節,妙多法師首先帶領學生們進行跑香,透過熱身運動活絡放鬆身體,隨後教導學生們端身正坐,運用數息觀來觀察自己的念頭。在這一過程中,學生們被引導思考「我是誰?我在哪裡?」等問題,透過動靜結合的向內觀照,感受身心的清淨法喜。
活動結束之際,妙多法師還向與會大眾贈送結緣品—「南無大行普賢菩薩」掛飾,期勉學生們能夠學習普賢菩薩的精神,將其付諸實際行動,融入學業以及生活,為未來播下善美的種子。
領隊老師王雪表示,這是她第三次來到倫敦佛光山,對道場的熱情接待和精心安排的活動表示衷心感謝。她表示,師生們對活動都受益匪淺,雖然大部分學生都是第一次步入佛教寺院,但是此次參訪為他們認識人間佛教提供了寶貴的學習機會,相信對其未來的成長產生積極的影響。
首先,蘇培芳向師生們介紹了道場建築歷史以及佛光山在全球五大洲的弘法足跡,並講述了佛光人工作信條「四給」精神,鼓勵學生們從日常小事做起,踐行人間佛教的理念,將信心、歡喜、希望、方便帶給更多人。
大殿內,蘇培芳為師生們講解了三寶佛以及五方佛的意義,強調佛教認為人人具有佛性,學佛就是修正自己的不良行為與習氣,完善人格的過程。隨後,師生們在蘇培芳的指導下,開始抄寫開山祖師星雲大師的法語,通過一筆一劃的書寫,學生們從中感受當下的專注,並踴躍發言分享從法語中汲取的智慧,如無論貧富與階層,都應心懷慈悲;說話需經過深思熟慮,注意言語正面表達等,讓學生們體會到佛法就在生活的每個當下,也加深了他們對佛教智慧的理解。
接著,師生們觀看《佛陀的一生》動畫片,並進行了互動教學,根據影片內容,安排「是非題、單選題和複選題」,讓學生們搶答,不僅加深了他們對人間佛教的認識,同時也在輕鬆愉快氛圍中薰習佛法。
禪修環節,妙多法師首先帶領學生們進行跑香,透過熱身運動活絡放鬆身體,隨後教導學生們端身正坐,運用數息觀來觀察自己的念頭。在這一過程中,學生們被引導思考「我是誰?我在哪裡?」等問題,透過動靜結合的向內觀照,感受身心的清淨法喜。
活動結束之際,妙多法師還向與會大眾贈送結緣品—「南無大行普賢菩薩」掛飾,期勉學生們能夠學習普賢菩薩的精神,將其付諸實際行動,融入學業以及生活,為未來播下善美的種子。
領隊老師王雪表示,這是她第三次來到倫敦佛光山,對道場的熱情接待和精心安排的活動表示衷心感謝。她表示,師生們對活動都受益匪淺,雖然大部分學生都是第一次步入佛教寺院,但是此次參訪為他們認識人間佛教提供了寶貴的學習機會,相信對其未來的成長產生積極的影響。
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